INAPP - Fabbisogni Professionali

2.6.3.2.4 - PROFESSORI DI SCIENZE DELL'INFORMAZIONE NELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE

OPZIONI

		Far funzionare un DVD o CD	Usare un wordprocessor			Realizzare un programma per verificare la presenza di virus sul disco

Informatica ed elettronica Conoscenza dei circuiti elettronici, dei processori, dei chips delle attrezzature elettroniche, dell'hardware e dei software dei computer, compresa la conoscenza dei pacchetti applicativi e dei linguaggi di programmazione

	Sommare due numeri			Analizzare dei dati per individuare le aree con maggiori vendite		Derivare una equazione matematica complessa

Matematica Conoscenza dell'aritmetica, dell'algebra, della geometria, del calcolo, della statistica e delle loro applicazioni.

		Scrivere un biglietto di ringraziamento		Pubblicare un articolo su un quotidiano locale		Insegnare Italiano in un liceo

Lingua italiana Conoscenza della struttura e dei contenuti della lingua italiana oppure del significato e della pronuncia delle parole, delle regole di composizione e della grammatica

	Saper dire "prego" e "grazie" in una lingua straniera		Chiedere indicazioni su una strada in una città straniera		Scrivere in italiano una recensione di un libro scritto in una lingua straniera

Lingua straniera Conoscenza della struttura e dei contenuti di una lingua straniera oppure del significato e della pronuncia delle parole, delle regole di composizione e della grammatica

		Mostrare a qualcuno come giocare a bocce		Tenere un seminario sul miglioramento della qualità		Progettare un programma di formazione per neo-assunti

Istruzione e formazione Conoscenza dei principi e dei metodi per la progettazione formativa e curricolare, per l'insegnamento e l'addestramento collettivo ed individuale, per la misurazione degli effetti della formazione

		Montare una serratura su una porta		Disegnare un carrello per la spesa più stabile		Determinare l'impatto degli agenti atmosferici nella progettazione di un ponte

Ingegneria e tecnologia Conoscenza delle applicazioni pratiche delle scienze ingegneristiche e della tecnologia. Comprende l'applicazione di principi, di tecniche, di procedure e l'uso di strumenti per progettare e produrre diversi beni o servizi

		Scrivere una lettera di ringraziamento		Fare il disk jokey in una radio	Scrivere un racconto

Comunicazione e media Conoscenza della produzione dei mezzi di comunicazione, delle tecniche e dei metodi per diffondere informazioni, dei mezzi alternativi per informare e intrattenere in modo scritto, orale e visivo

		Badare a diversi bambini su un campo da gioco		Comprendere gli effetti dell'alcool sulle reazioni umane		Curare una persona con una grave malattia mentale

Psicologia Conoscenza del comportamento e delle prestazioni umane, delle differenze individuali nelle attitudini, nella personalità e negli interessi, dei meccanismi di apprendimento e di motivazione, dei metodi della ricerca psicologica e della valutazione e del trattamento dei disordini comportamentali ed affettivi

	Usare una leva per forzare una cassa			Calcolare la pressione dell'acqua in una condotta		Progettare un motore a gasolio meno inquinante

Fisica Conoscenza dei principi e delle leggi della fisica, delle loro interrelazioni e delle loro applicazioni per capire la dinamica dei fluidi, dei materiali e dell'atmosfera e le strutture e i processi meccanici, elettrici, atomici e subatomici

		Individuare due diverse culture in un racconto			Scrivere un pamphlet sulle differenze culturali		Elaborare una nuova teoria sulla evoluzione della civilizzazione

Sociologia e antropologia Conoscenza del comportamento e delle dinamiche di gruppo, delle influenze e tendenze sociali, delle migrazioni umane, dell'etnicità, delle culture e della loro storia e origine